Drei Dinge, die oft verwechselt werden – kurz, ehrlich und mit klarem Ergebnis.
Begriffe klären
Für jede der drei Säulen: wofür sie da ist, wer mitmacht und was am Ende rauskommt.
Wozu: finanzielle, fachliche oder operative Unterstützung für die Weiterentwicklung gewinnen.
Wer: Investor:innen, Stiftungen, Fachpersonen, Entwickler:innen, Designer:innen.
Dauer: laufend.
Ergebnis: Partnerschaften, Förderung, aktive Mitarbeit. Pitch-Material gibt es auf Anfrage per E-Mail.
Wozu: die App im echten Alltag testen, bevor sie öffentlich wird.
Wer: eine kleine Gruppe Erwachsener mit ADHS-Bezug.
Dauer: einige Wochen Test + Auswertung.
Ergebnis: Verbesserungen an Verständlichkeit, Bedienung und Alltagstauglichkeit. Wer mittesten will, kann sich vormerken lassen.
Wozu: Bedarfe und Erwartungen an digitale ADHS-Unterstützung strukturiert erheben.
Wer: Erwachsene ab 18 mit Diagnose, in Abklärung oder bei starkem Verdacht.
Dauer: 12–15 Minuten, anonym, online.
Ergebnis: fließt in das App-Konzept und in fachliche Kommunikation ein. Kein ADHS-Test, kein Wirksamkeitsnachweis.
Pitch & Pilotphase
FokusKompass wird als App-Konzept für Struktur, Wissen, Selbstmanagement und Gesprächsvorbereitung entwickelt. Vor Veröffentlichung produktiver Funktionen braucht es Tests, Datenschutzprüfung und eine klare Trennung von Konzept, Pilotphase und späterer Wirksamkeitsprüfung.
Die Website zeigt das Produktkonzept und geplante Funktionen. Sie behauptet nicht, dass alle Funktionen bereits produktiv verfügbar sind.
Vor einem breiteren Einsatz sollen Verständlichkeit, Bedienbarkeit und Alltagstauglichkeit mit Nutzer:innen geprüft werden.
Die Online-Befragung soll Bedarfe, Erwartungen und Nutzungssituationen erfassen. Sie ist kein Wirksamkeitsnachweis und keine medizinische Beratung.
FokusKompass wird leitliniennah konzipiert. Eine DiGA-Prüfung oder Listung wäre ein späterer, separater Prozess.
Für die öffentliche Kommunikation gilt: FokusKompass unterstützt Verständnis, Struktur und Dokumentation. Diagnose, Behandlung, Medikation und Notfallversorgung bleiben bei qualifizierten Fachpersonen und bestehenden Hilfesystemen.
Für Ärzt:innen und Therapeut:innen
FokusKompass soll Gespräche vorbereiten: Verlauf, Symptome, Wirkungseindruck, Nebenwirkungen, offene Fragen und relevante Alltagssituationen werden strukturierter verfügbar. Die fachliche Einordnung bleibt bei qualifizierten Behandelnden.
Evidenz & DiGA-Pfad
Die Inhalte orientieren sich an leitliniennahen Bausteinen wie Psychoedukation, Selbstmanagement und psychosozialen Strategien. FokusKompass sollte nicht behaupten, Behandlung zu ersetzen: Datenschutz, Nutzer:innentests und Wirksamkeitsprüfung müssen sauber getrennt und transparent umgesetzt werden.
Psychoedukation, Selbstmanagement, Dokumentation und Gesprächsvorbereitung sind zentrale Bezugspunkte.
Online-Befragung, Interviews, Usability-Tests und spätere Wirksamkeitsprüfung sollten getrennt betrachtet werden.
Gesundheitsdaten brauchen eine geprüfte Produktumgebung, klare Einwilligungen und verständliche Lösch- und Exportmöglichkeiten.
Digitale Funktionen müssen geprüft werden, bevor belastbare Nutzen- oder Wirksamkeitsaussagen gemacht werden.
Quellen und fachlicher Rahmen
Die Inhalte sind als öffentliche Aufklärung und Produktkommunikation formuliert. Sie ersetzen keine Leitlinie, keine Diagnostik und keine individuelle Beratung. Für Veröffentlichung, Studie und Produktbetrieb sollten die jeweils aktuellen Originalquellen regelmäßig geprüft werden.
Fachliche Bezugsebene für Diagnostik, Psychoedukation, Behandlung und digitale Interventionen.
Quelle öffnenÖffentliche Gesundheitsinformation zu ADHS, Symptomen, Diagnostik und Behandlung.
Quelle öffnenInformationen zu digitalen Gesundheitsanwendungen und dem DiGA-Verzeichnis.
Quelle öffnenRechtlicher Bezug für Anbieterkennzeichnung und allgemeine Informationspflichten.
Quelle öffnenWichtig für vorsichtige, nicht irreführende Aussagen im Gesundheitskontext.
Quelle öffnenGrundinformationen zu Datenschutz, personenbezogenen Daten und Pflichten.
Quelle öffnenEinordnung bestehender ADHS-Apps und des Bedarfs an empirischer Prüfung.
Quelle öffnenGrundlagen für adaptive digitale Unterstützung zum passenden Zeitpunkt.
Quelle öffnenSystematische Übersicht zu adaptiven Oberflächen bei chronischen Erkrankungen.
Quelle öffnenAktuelle Übersicht zu digitalen Technologien für Erwachsene mit ADHS.
Quelle öffnen